بررسی تاثیر معلمان بر فراهم کردن محیط آموزشی برابر و حمایت از دانش آموزان با نیازهای مختلف

ایجاد محیط آموزشی برابر و حمایت از دانش آموزان با نیازهای متنوع یک چالش اساسی در نظامهای آموزشی است. هدف این مقاله مروری بررسی تاثیر معلمان بر ایجاد چنین محیطی و حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه بود. برای دستیابی به این هدف تحلیل محتوای مقالات و پژوهشهای پیشین به کار رفت تا الگوها و نتایج مربوط به نقش معلمان در فراهم آوردن محیط آموزشی برابر شناسایی شود یافته ها نشان داد که معلمان با به کارگیری استراتژیهای تدریس متنوع و ایجاد روابط مثبت با دانش آموزان د ستر سی و مشارکت آنها را در فرآیند یادگیری افزایش دادند علاوه بر این حمایت عاطفی و اجتماعی معلمان به افزایش اعتماد به نفس و انگیزه در دانش آموزان با نیازهای ویژه کمک کرد در نهایت بر اهمیت نقش معلمان در ایجاد محیط های آموزشی فراگیر و حمایت از دانش آموزان با نیازهای متفاوت تاکید شد.

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، برابر ، حمایت دانش آموز ، معلمان ، نیازهای ویژه