بررسی اهمیت و ضرورت پویایی و شادابی محیط آموزشی و رابطه آن با افزایش مشارکت تحصیلی دانش آموزان

در نظامهای آموزشی معاصر، کیفیت محیط یادگیری به عنوان یکی از عوامل کلیدی در اثربخشی فرآیندهای تربیتی شناخته می شود. این مطالعه با هدف بررسی اهمیت و ضرورت پویایی و شادابی محیط آموزشی و رابطه آن با افزایش مشارکت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر با طرح مروری-کتابخانه ای اجرا شد و جامعه آماری آن شامل منابع علمی داخلی (۱۳۸۰-۱۴۰۲) و خارجی (۲۰۰۳-۲۰۲۳) در پایگاه های اطلاعاتی Magiran، SID و Google Scholar بود. نمونه ها به روش هدفمند و بر اساس معیار اعتبار علمی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها فرم استخراج داده محقق ساخته بود و داده ها با روش تحلیل محتوای کیفی مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که محیط های آموزشی پویا و شاداب موجب تقویت تعاملات اجتماعی، افزایش انگیزه درونی و خلاقیت، کاهش اضطراب تحصیلی و در نهایت ارتقای مشارکت تحصیلی دانش آموزان شدند. در نتیجه، توجه به پویایی و شادابی محیط آموزشی به عنوان یک ضرورت تربیتی می تواند نقش موثری در بهبود کیفیت یادگیری و مشارکت فعال دانش آموزان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

مشارکت تحصیلی ، پویایی محیط آموزشی ، کیفیت یادگیری ، انگیزه درونی ، تحلیل محتوای کیفی