بررسی سیمای دروس پیام های آسمانی متوسطه اول از لحاظ میزان توجه به مفاهیم اصول دین

بر اساس جهان بینی اسلامی اصول پنجگانه اعتقادی در دین اسلام از ارزش های مهم در جامعه ی اسلامی است و اشاعه آن به نسل آینده از طریق نظام تعلیم و تربیت صورت می گیرد. ابزار نظام تعلیم و تربیت نیز برای گسترش این تفکر، محتوای کتاب های درسی است که این امر را امکان پذیر می سازد. ما نیز در پژوهش حاضر به دنبال آن بودیم که میزان توجه به مفاهیم اصول دین را در کتب پیام های آسمانی متوسطه اول، به عنوان کتابی که محور اصلی بیان محتوای دینی و اصول مهم اسلامی است را بررسی کنیم. در این پژوهش برای بررسی این مفاهیم از روش توصیفی تحلیل محتوا استفاده شده است و با استفاده از چک لیست استانداردی که دارای ۵ محور اساسی است، کتاب پیام های آسمانی پایه های هفتم و هشتم و نهم به عنوان جامعه آماری مورد برسی قرار داده است. روش ما برای تحقیق و بررسی و نمونه گیری، یک روش هدفمند و از پیش تعیین شده است که نشان از اهمیت مسئله دارد. عمده ترین نتایج حاصله از این تحقیق، ۱۴ مورد استفاده مستقیم از مفاهیم پنجگانه اصول اعتقادی دین اسلام در این کتب است که در این جامعه هدف به تمامی مفاهیم اصول دین توجه نشده است و یا بسیار کم مورد عنایت واقع شده اند و همچنین اختلاف چشمگیر میان آمار ها حاکی از عدم ترکیب و تراکم مناسب مفاهیم در کتب درسی است.

کلیدواژه ها:

اصول دین ، محتوا ، محتوای کتاب درسی ، کتاب پیام های آسمانی ، متوسطه اول ، تحلیل محتوا