تقویت هویت ملی دانش آموزان از طریق شناخت دستاوردهای تمدن ایران باستان

هویت ملی به عنوان عاملی نیرومند در انسجام اجتماعی و تعیین سرنوشت سیاسی ملت ها عمل می کند و در جهان امروز که پدیده جهانی سازی، هویت های بومی را با چالش های جدی مواجه ساخته، ضرورت بازشناسی و تقویت این هویت برای نسل جوان بیش از پیش احساس می شود. این مقاله با هدف تبیین راهکارهای تقویت هویت ملی دانش آموزان از طریق آشنایی با دستاوردهای تمدن ایران باستان تدوین شده است. مقاله حاضر با بهره گیری از روش تحقیق مروری و با اتکا به منابع کتابخانه ای، به واکاوی مبانی نظری هویت ملی و نقش تاریخ در شکل گیری آن پرداخته و دستاوردهای تمدن های ایرانی از جمله ایلامی، ماد، هخامنشی، اشکانی و ساسانی را مورد بررسی قرار داده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که آشنایی با تاریخ و تمدن کهن ایران، نقش تعیین کننده ای در تقویت احساس تعلق ملی و خودباوری دانش آموزان دارد. در پایان مقاله، چندین راهکار عملی برای نهادینه سازی این مهم در نظام آموزشی ارائه شده است که می تواند مورد استفاده معلمان، برنامه ریزان درسی و دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هویت ملی ، تمدن ایران باستان ، فرهنگ ، دانش آموزان ، معلمان.