اقدام پژوهی: نماز جماعت در مدرسه از وضعیت موجود به وضعیت مطلوب در مشارکت دانش آموزان

نماز جماعت به عنوان یکی از مهمترین عبادات در اسلام نقش بسزایی در تربیت دینی و اجتماعی دانش آموزان دارد. با این حال در بسیاری از مدارس برگزاری نماز جماعت به صورت مداوم با چالش هایی مواجه است که باعث کاهش مشارکت دانش آموزان می شود. اقدام پژوهی حاضر ضمن شناسایی موانع فرهنگی، آموزشی و مدیریتی که موجب عدم حضور منظم دانش آموزان در نماز جماعت می شود، به تحلیل روش ها و راهکار های اجرایی مربی پرورشی جهت افزایش حضور و مشارکت دانش آموزان در این آیین می پردازد. اهداف این تحقیق شامل بررسی چالش های موجود در برگزاری نماز جماعت و پیشنهاد اقدامات عملی برای تسهیل این فرایند در مدارس است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که نقش مربیان پرورشی در آموزش و تشویق دانش آموزان برای حضور در نماز جماعت از اهمیت ویژه ای برخوردار است و می تواند به طور مستقیم بر بهبود رفتار دینی، اجتماعی و روانی دانش آموزان تاثیر گذار باشد.

کلیدواژه ها:

نماز جماعت ، مشارکت دانش آموزان ، مربی پرورشی ، تربیت دینی ، تربیت اجتماعی