هوش مصنوعی و آموزش : تحول در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

هوش مصنوعی (AI) با ارائه ابزارهای نوآورانه مانند سیستمهای یادگیری تطبیقی، رباتهای آموزشی و بازیهای هوشمند، پتانسیل بالایی برای تحول در آموزش ابتدایی دارد. این فناوری با شخصی سازی یادگیری، افزایش انگیزه دانش آموزان و حمایت از معلمان، کیفیت آموزش را بهبود می بخشد. با این حال چالش هایی نظیر دسترسی نابرابر به فناوری، نگرانی های اخلاقی مرتبط با حریم خصوصی داده ها و نیاز به آموزش معلمان، موانعی برای پیاده سازی موثر آن هستند. این پژوهش با استفاده از روش مرور نظام مند، کاربردها، مزایا و چالش های هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی را بررسی کرده و پیشنهاداتی برای استفاده مسئولانه و عادلانه از این فناوری ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ابتدایی ، یادگیری ، شخصی سازی شده