پیش بینی مسئولیت پذیری آموزشی بر اساس باورهای شناختی و فرا شناختی و خودپنداره تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

مسئولیت پذیری در زمره مهمترین ویژگی های انسانیت و پرورش آن از اهداف تعلیم و تربیتی است زیرا صفتی است که با بسیاری از صفات مثبت همبستگی داشته و زمینه های برای رشد و پرورش هر چه بیشتر دانش آموزان است. مسئولیت پذیری یکی از عوامل موفقیت های آتی دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

مسئولیت پذیری آموزشی ، باورهای شناختی ، فراشناختی ، خودپنداره تحصیلی