روشهای نوین آموزش خلاق برای دانش آموزان ابتدایی در راستای تقویت مهارتهای حل مسئله

در دنیای مدرن، تقویت مهارتهای حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی به عنوان یکی از اهداف اصلی نظامهای آموزشی مطرح است. این پژوهش به بررسی روشهای نوین آموزش خلاق شامل بازیهای آموزشی، یادگیری پروژه محور، استفاده از فناوری، داستان سرایی و فعالیتهای گروهی می پردازد که میتوانند توانایی حل مسئله را در دانش آموزان تقویت کنند. این روشها با ایجاد محیطی تعاملی و انگیزشی دانش آموزان را به مشارکت فعال و تفکر خلاق تشویق می.کنند. مطالعه حاضر با استفاده از منابع معتبر از پایگاههای علمی مانند Springer، ERIC و Edutopia انجام شده است. یافتهها نشان میدهند که بازیهای آموزشی و پروژه محور به طور قابل توجهی مهارتهای شناختی و همکاری گروهی را بهبود میبخشند، در حالی که فناوری و داستان سرایی به تقویت خلاقیت و انگیزه کمک میکنند. با این حال، چالشهایی مانند کمبود منابع، نیاز به آموزش معلمان و تفاوتهای فردی دانش آموزان ممکن است مانع اجرای موثر این روشها شوند. این مقاله پیشنهاد میدهد که معلمان با آموزش حرفه ای و استفاده از ابزارهای در دسترس، این روشها را در کلاسهای درس پیاده سازی کنند. نتایج این پژوهش میتواند به سیاست گذاران آموزشی و معلمان کمک کند تا برنامه های درسی را به گونه ای طراحی کنند که دانش آموزان را به متفکرانی خلاق و حل کننده مسائل تبدیل کند. در نهایت، این مطالعه بر اهمیت تلفیق روشهای خلاق در آموزش ابتدایی تاکید دارد تا دانش آموزان برای مواجهه با چالشهای قرن بیست و یکم آماده شوند.

کلیدواژه ها:

روشهای نوین آموزش خلاق ، دوره ابتدایی ، حل مسئله