استفاده همه جانبه اصول تربیت تمام ساحتی از طریق تحول در ارتباطات کلاسی

هدف پژوهش حاضر به کارگیری اصول تربیت تمام ساحتی از طریق تحول در ارتباطات کلاسی می باشد. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی است. یافته ها بیانگر آن است که ارتباطات کلاسی در آموزش و پرورش جامع تمام ساحتی دارای تحول هایی است که عبارتند از: توجه به تفاوت های فردی، تحقق عدالت آموزشی، رشد توانمندی های معلمان، ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و انعطاف پذیری، فرهنگ مشارکتی، افزایش حس کرامت انسانی. هر یک از تحول ها در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در بیان (اهداف، چشم اندازها، راهبردهای عملیاتی) پرداخته شده است. نتایج نشان می دهد دست اندرکاران سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به اهمیت آموزش پرورش جامع تمام ساحتی توجه داشته اند و در افق ۱۴۰۴ نظام آموزش و پرورش به دنبال فراهم کردن آموزش با تحول ارتباطات کلاسی در تربیت تمام ساحتی است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش تمام ساحتی ، ارتباطات کلاسی ، آموزش و پرورش