تحلیل علل افت کیفیت آموزشی در مدارس دولتی ایران در دهه اخیر

این مقاله به بررسی علل افت کیفیت آموزشی در مدارس دولتی ایران طی دهه اخیر می پردازد. با توجه به اهمیت آموزش در توسعه اجتماعی و اقتصادی کشور، تحلیل عوامل موثر بر کاهش کیفیت آموزشی از جمله موضوعات حیاتی محسوب می شود. مطالعه حاضر با استفاده از روش تحلیل اسنادی و بررسی پژوهش های پیشین، عوامل ساختاری مدیریتی، معلمی و دانش آموزی را شناسایی کرده است. نتایج نشان می دهد که کمبود منابع مالی، ضعف نظام آموزشی، ناکافی بودن مهارت های تدریس معلمان، کاهش انگیزه دانش آموزان و محدودیت های مدیریتی نقش مهمی در افت کیفیت آموزشی دارند. همچنین، فشار جمعیت دانش آموزی و نابرابری های منطقه ای به عنوان عوامل تشدید کننده این وضعیت شناسایی شده اند. یافته های مقاله می تواند به سیاست گذاران و مدیران آموزشی در تدوین راهکارهای بهبود کیفیت آموزش کمک کند.

کلیدواژه ها:

کیفیت ، آموزشی مدارس دولتی ، نظام آموزشی ، ایران ، عوامل ساختاری مدیریت ، آموزشی ، انگیزه دانش آموزان