نقش موثر تکنولوژی مدرسه هوشمند در فرآیند یاددهی و یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_1696
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
در بسیاری از کشورهای جهان گسترش فن آوری اطلاعات در آموزش و پرورش مد نظر قرار گرفته است و کشورها اعم از توسعه یافته و کشورهای در حال توسعه برنامههای جامعی را برای مجهز کردن مدارس با امکانات گوناگون طراحی کردهاند. جامعهای که هدف آن پیشرفت بر اساس دانش و فن آوری است باید ابتدا آموزش و پرورش خود را متحول کند. برای این کارباید فن آوری آموزشی یعنی ،طراحی اجرا و ارزشیابی برنامه ریزی شده پژوهشهای بنیادی و کاربردی را به کار گیرد. با پیاده سازی تکنولوژی در کلاس درس معلمان این امکان را به دانش آموزان میدهند تا یادگیری خود را فراتر از three Rs ببرند و مهارت های تکنیکی و شغلی خود را بهبود بخشند آنها می توانند از دانش خود در مورد تکنولوژیهای دیجیتال به منظور حل خلاقانه ی مسائل تکمیل پروژه،ها کسب دانش مرتبط و رسیدن به اهداف استفاده کنند این ممارستها به تضمین آمادگی شغلی کمک
نویسندگان
فرشته بابایی
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان اداره آموزش و پرورش خرمدشت مدرسه خدیجه کبری
عهدیه نصیری
کاردانی حسابداری دانشگاه پیام نور واحد تاکستان اداره آموزش و پرورش ،آبیک دبیرستان شهید زهره بنیانیان
فریبا رحمنی
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر اداره آموزش و پرورش تاکستان مدرسه شاهد امام رضا(ع)
محبوبه مهدیخانی
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر اداره آموزش و پرورش قزوین مدرسه بعثت