اقدام پژوهی چگونه توانستم با آموزش مهارت حل تعارض میزان درگیریهای لفظی و فیزیکی دانش آموزان پنجم ابتدایی را کاهش دهم؟

پژوهش حاضر با هدف بررسی و حل مسئله افزایش درگیریهای دانش آموزان در مدرسه و بهبود مهارتهای حل تعارض آنان انجام شد. این مسئله که زمینه ساز اختلال در روند آموزش و کاهش انگیزه یادگیری شده بود با مشارکت ۲۲ دانش آموز مورد مطالعه قرار گرفت. ابزار گردآوری داده ها شامل مشاهده مصاحبه و پرسشنامه استاندارد با روایی و پایایی تایید شده بود روش اقدام پژوهی و تحلیل داده ها با استفاده از نمودار استخوان ماهی به کار گرفته شد تا عوامل اصلی و فرعی موثر بر مسئله شناسایی و راهکارهای مناسب پیشنهاد شوند. در مرحله اجرای راهکارها پنج راهکار عملی شامل آموزش مهارتهای حل تعارض ایجاد فضای گفتگو بین دانش آموزان، نظارت بیشتر بر رفتارها مشارکت اولیا در کاهش تنشها و استفاده از مشاوره گروهی به کار گرفته شد پس از اجرای این، راهکارها، شواهد جمع آوری شده نشان داد که وضعیت رفتاری دانش آموزان بهبود یافته و میزان درگیریها به طور قابل توجهی کاهش یافته است. تحلیل داده ها نظرات همکاران والدین و دانش آموزان نشان داد که این اقدامات موثر بوده و اهداف پژوهش تا حد زیادی تحقق یافته اند. این پژوهش به عنوان مدلی کاربردی میتواند در سایر مدارس با شرایط مشابه نیز مورد استفاده قرار گیرد و به بهبود روابط دانش آموزان و ارتقاء محیط آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

حل تعارض درگیری دانش آموزان ، مهارتهای اجتماعی ، کنترل هیجانات ، خشونت کلامی ، خشونت فیزیکی