نقش بازیهای آموزشی در تقویت مهارتهای شناختی کودکان

بازیهای آموزشی به عنوان یکی از کارآمدترین رویکردهای نوین در آموزش در سالهای اخیر توجه پژوهشگران و معلمان را به خود جلب کرده اند این بازیها با بهره گیری از اصول روانشناسی یادگیری و با ایجاد محیطی تعاملی و جذاب نقش چشمگیری در تقویت مهارتهای شناختی کودکان ایفا می کنند هدف پژوهش حاضر بررسی نقش بازیهای آموزشی در ارتقای تواناییهای شناختی همچون حافظه توجه حل مسئله و خلاقیت است روش تحقیق به صورت مروری بوده و با مطالعه مجموعه ای از مقالات همایشها و پژوهشهای داخلی مرتبط انجام گرفته است یافته ها نشان می دهد که بازیهای آموزشی از طریق ایجاد تجربه های عملی و درگیر ساختن دانش آموزان در فرایند یادگیری به افزایش تمرکز و تقویت حافظه ی کاری کمک می کنند علاوه بر این بازیها بستری برای تمرین مهارتهای تفکر انتقادی و خلاقیت فراهم می سازند و کودکان را به کشف راه حلهای جدید تشویق می کنند همچنین دروس دشواری مانند ریاضی با استفاده از بازیهای آموزشی جذاب تر و آسان تر شده و این امر موجب کاهش اضطراب یادگیری در دانش آموزان می شود از سوی دیگر بازیها تاثیر مثبتی بر رشد اجتماعی و هیجانی کودکان دارند زیرا با ایجاد شرایط همکاری و رقابت سالم به تقویت مهارتهای ارتباطی اعتماد به نفس و روحیه مشارکت کمک می کنند بر این اساس می توان نتیجه گرفت که بازیهای آموزشی ابزار موثری در یادگیری فعال و پایدار محسوب می شوند و تلفیق آنها در فرآیند تدریس می تواند راهبردی کارآمد برای پرورش نسل خلاق با انگیزه و سازگار با چالشهای آینده باشد

کلیدواژه ها:

بازیهای آموزشی ، مهارتهای شناختی ، یادگیری فعال ، خلاقیت