اقدام پژوهی چگونه توانستم مهارت حل مسئله ریاضی را در دانش آموزان پایه با روشهای فعال یادگیری تقویت کنم ؟

یکی از چالشهای مهم در آموزش ریاضی ضعف دانش آموزان در مهارت حل مسئله است. این پژوهش با هدف بررسی این موضوع و تقویت توانایی حل مسئله در دانش آموزان از طریق روشهای فعال یادگیری انجام شد. روش پژوهش به صورت اقدام پژوهی و با جمع آوری داده ها از طریق مشاهده آزمونهای کلاسی مصاحبه با دانش آموزان و بازخورد والدین و همکاران طراحی شد. پس از تجزیه و تحلیل وضعیت موجود راهکارهایی شامل یادگیری مشارکتی آموزش راهبردهای حل مسئله بازیها و فعالیتهای آموزشی، تشویق به ارائه و توضیح راه حلها و استفاده از فناوری آموزشی انتخاب و در کلاس اجرا گردید. نتایج نشان داد که اجرای این روشها موجب افزایش مهارت حل مسئله ارتقای اعتماد به نفس و مشارکت فعال دانش آموزان بهبود نگرش نسبت به درس ریاضی و تقویت انگیزه یادگیری شده است. بر اساس یافته ها پیشنهاد میشود معلمان از روشهای فعال یادگیری و راهبردهای متنوع حل مسئله در تدریس ریاضی بهره گیرند، توجه به تفاوتهای فردی دانش آموزان داشته باشند و با استفاده از بازخورد مستمر روند یادگیری را تقویت کنند.

کلیدواژه ها:

حل مسئله ، ریاضی ، روشهای فعال یادگیری ، مشارکت دانش آموزان ، انگیزه یادگیری