بررسی عوامل جامعه شناختی موثر بر رضایت از زندگی دانش آموزان (نمونه مورد مطالعه: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان رامشیر)

هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل جامعه شناختی موثر بر رضایت از زندگی دانش آموزان نمونه مورد مطالعه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان رامشیر بود جمعیت آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول (۱۵-۱۳ سال) شهرستان رامشیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ به تعداد ۹۳۳ بود حجم نمونه قابل قبول با استفاده از فرمول کوکران با سطح اطمینان ۹۵ درصد و خطای استاندارد ۵ درصد برابر با ۲۷۲ نفر بود روش نمونه گیری این تحقیق روش طبقه ای تصادفی تصادفی طبقه ای بود. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاد گردید. تجزیه و تحلیل دادهها با آزمون همبستگی پیرسون و آزمون تحلیل واریانس (آنووا انجام گرفت. داده ها در محیط نرم افزار SPSS۲۹ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان داد که حمایت اجتماعی فراوانی روابط اجتماعی اندازه شبکه روابط اجتماعی و اعتماد اجتماعی همگی با رضایت از زندگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان رامشیر رابطه مثبت و معنادار دارند و بیشترین نقش در این میان به حمایت عاطفی و روابط خانوادگی اختصاص دارد. همچنین نتایج بیانگر آن بود که احساس نابرابری اجتماعی در ابعاد ،ثروت منزلت و به ویژه قدرت، رابطه منفی و معناداری با رضایت از زندگی دارد و موجب کاهش آن میشود علاوه بر این پایگاه اجتماعی اقتصادی خانواده شامل سطح درآمد، تحصیلات و شغل سرپرست، تاثیر مثبت و معناداری بر رضایت از زندگی دانش آموزان داشته و نشان داد که موقعیت اقتصادی و اجتماعی خانواده عاملی کلیدی در بهبود کیفیت زندگی نوجوانان است.

کلیدواژه ها:

حمایت ، اجتماعی ، روابط اجتماعی ، اعتماد اجتماعی ، احساس نابرابری ، رضایت از زندگی