اقدام پژوهی : چگونه توانستم با اتخاذ راهبردهایی در مدرسه از آسیبهای اجتماعی دانش آموزان پیشگیری کنم؟

اهمیت دوره کودکی و نوجوانی در رشد افراد از یک سو و افزایش میزان رفتارهای پرخطر در طی بلوغ از سوی دیگر، لزوم مراقبت از دانش آموزان را در کانون توجه قرار داده است. طراحی راهبردها و برنامههای موثر میتواند منجر به پیشگیری از رفتارهای پرخطر و آسیبهای اجتماعی و رشد مثبت دانش آموزان شود در این راستا یکی از راهکارهای موجود جهت رسیدن به رویکردی جامع در راستای مراقبت از دانش آموزان رجوع به تجارب جهانی در این حوزه است اینجانب شهلا عبدی مدیر دبستان فاطمه الزهرا شهرستان سروآباد بر اساس این اقدام پژوهی تصمیم گرفتم تا با مرور رویکردها راهبردها و برنامههای موجود ، دانش آموزان مدرسه را با آسیب های اجتماعی و مشکلات ناشی از آن آشنا کنم تا دانش آموزان بتوانند خودشان در جلوگیری از نفوذ فرهنگ بیگانه جنگ نرم، تهاجم فرهنگی و فرهنگ آسیب اجتماعی فرد قابلی باشند. در این اقدام پژوهی به کمک راهکارهای جذاب و دانش آموز محور توانستم ابتدا دانش آموزان را با انواع آسیبهای اجتماعی آشنا سازم و سپس به تفهیم و اقدام در رابطه با راهکارهای ممکن در جهت بهبود شرایط و از بین بردن آسیبهای اجتماعی بکوشم

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، مدرسه ، یادگیری ، آسیبهای اجتماعی ، تهاجم فرهنگی ، دانش آموز