سلامت سازمانی در بین معلمان؛ بررسی، مفاهیم، نظریات و تاثیرات

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_1221

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی سلامت سازمانی در بین معلمان و واکاوی، مفاهیم، نظریات و تاثیرات آن انجام شده است. سلامت سازمانی به عنوان یکی از شاخصهای بنیادی کیفیت محیطهای آموزشی نقشی کلیدی در ارتقای کارآمدی مدارس و بهبود شرایط روانی و شغلی معلمان دارد. این پژوهش به روش مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای صورت گرفت. برای این منظور، مجموعه ای از مقالات، کتاب ها و پایان نامه های مرتبط مورد بررسی و تحلیل محتوایی قرار گرفت تا ابعاد نظری و کاربردی سلامت سازمانی در محیطهای آموزشی تبیین شود. نتایج نشان داد که سلامت سازمانی با عواملی همچون رضایت شغلی، انگیزش، کاهش فرسودگی شغلی، افزایش خلاقیت و ارتقای کیفیت تدریس معلمان رابطه مستقیم دارد. همچنین توجه به این مقوله نه تنها رفاه شغلی معلمان را تضمین می کند، بلکه جو روانی اجتماعی کلاس درس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را نیز بهبود می بخشد. بر این اساس، ارتقای سلامت سازمانی باید به عنوان یک راهبرد اساسی در سیاست گذاری های آموزشی و مدیریت مدارس مورد توجه قرار گیرد.

نویسندگان

رضوان شریفی

گروه علوم تربیتی، واحد نورآباد ممسنی، دانشگاه آزاد اسلامی نورآباد ممسنی، ایران.

امید صفری

گروه مدیریت ورزشی، واحد نورآباد ممسنی، دانشگاه آزاد اسلامی نورآباد ممسنی، ایران