تحلیل رابطه ابهام نقش و هویت زدایی شغلی با بیگانگی شغلی از دیدگاه کارکنان مراکز آموزش عالی شهرستان نورآباد ممسنی

مقدمه و هدف: بیگانگی شغلی به معنی انفصال، جدایی، بی علاقگی و اشتیاق نداشتن فرد به انجام یک شغل یا وظیفه سازمانی است. در جامعه امروزه بیگانگی شغلی در حال افزایش است. هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین ابهام نقش، هویت زدایی شغلی و بیگانگی شغلی از دیدگاه کارکنان مراکز آموزش عالی شهرستان نورآباد ممسنی بود. روش شناسی: در انجام پژوهش از روش تحقیق کاربردی توصیفی و همبستگی استفاده شد. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه کارکنان مراکز آموزش عالی شهرستان نورآباد ممسنی بودند (۱۲۰ نفر) و با توجه به جدول مورگان، ۹۳ نفر از کارکنان به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از سه پرسشنامه ابهام نقش هاوس و همکاران (۱۹۸۳)، هویت زدایی شغلی ابراهیمی (۱۴۰۲) و بیگانگی شغلی صداقتی فرد (۱۳۸۸) استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد بین ابهام نقش، هویت زدایی شغلی و بیگانگی شغلی رابطه معناداری دارند. همچنین؛ بیگانگی شغلی از دیدگاه کارکنان زن و مرد تفاوت معناداری دارند. نتیجه گیری: ابهام نقش، هویت زدایی شغلی و بیگانگی شغلی مفاهیمی مرتبط با تجربه کار و تاثیرات آن بر فرد هستند. این سه مفهوم می توانند به طور متقابل بر یکدیگر تاثیر بگذارند و پیامدهای منفی برای فرد و سازمان داشته باشند.

کلیدواژه ها:

بیگانگی شغلی ، ابهام نقش ، هویت زدایی شغلی