نقش معلم در ایجاد فضای حمایتی در کلاس درس

ایجاد فضای حمایتی در کلاس درس یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. معلم به عنوان محور اصلی تعاملات، آموزشی نقش تعیین کننده ای در شکل دهی این فضا دارد. این پژوهش با هدف بررسی نقش معلم در ایجاد فضای حمایتی در کلاس درس انجام شد. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه و مصاحبه با معلمان و دانش آموزان جمع آوری گردید. یافته ها نشان میدهد که رفتارهای حمایتی معلم از جمله، همدلی، بازخورد مثبت، مدیریت عادلانه کلاس و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان تاثیر قابل توجهی بر ایجاد فضای امن و انگیزشی در کلاس دارند. همچنین کمبود مهارتهای ارتباطی و روانشناختی برخی معلمان مانع ایجاد فضای حمایتی مطلوب شده است. نتایج این تحقیق اهمیت توجه به آموزش مهارتهای عاطفی و ارتباطی معلمان را برای ارتقای فضای آموزشی تاکید می کند. در نهایت توصیه میشود برنامه های آموزشی ویژه ای برای توانمندسازی معلمان در زمینه ایجاد فضای حمایتی تدوین و اجرا شود.

کلیدواژه ها:

معلم ، فضای حمایتی ، کلاس درس