بررسی نقش همدلی و همکاری در مدارس بر کیفیت نیروی انسانی و در نهایت رشد اقتصادی کشور

همدلی و تعاون در آموزش موضوعی جدید و نوظهور نیست و چند دهه است که اهمیت آن در مبحث آموزش بر همه آشکار شده است. بسیاری از کارشناسان آموزش و پژوهشگران این حوزه سعی کرده اند اهمیت مباحث عاطفی را در آموزش به اثبات رسانند. در این مطالعه به منظور دستیابی به اهداف از روش کتابخانه ای و بررسی اسنادی استفاده شده است. با توجه مطالعات مختلف می توان نتیجه گرفت که همدلی، تعاون و وفاق باعث بهبود در کیفیت هم آموزشی و هم پرورشی دانش آموزان به عنوان نیروی کار در آینده خواهد شد. بنابراین، همدلی، تعاون و وفاق در مدارس باعث پرورش نیروی انسانی با کیفیت بالا از نظر علمی و اخلاقی می گردد. همچنین در رابطه ی سولو مشخص است نیروی کار با کیفت بالا می تواند به صورت مستقیم بر تولید کشور اثر داشته باشد. بنابراین می توان گفت که تاثیر وفاق در مدرسه بر آینده ی کشور در ابتدا پرورش نیروی کار با دانش و اخلاق و به طور کلی با کیفیت بالا می باشد که در نهایت این نیروی کار می تواند باعث افزایش در تولید و رشد اقتصادی کشور شود. با توجه به مطالب بیان شده پیشنهاد می گردد که تجربیات موفق سایر کشورها مورد ایجاد همدلی و وفاق در مدرسه مورد بررسی قرار گیرد و با توجه به فرهنگ، دین، اصول و اعتقادات، استاد و قوانین کشور و عرف جامعه اسلامی، ایران بومی ساز شود در مدارس اجرا و مورد ارزیابی مستمر قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

همدلی و همکاری ، مدرسه ، ایران ، کیفیت نیروی انسانی ، رشد اقتصادی