کیفیت و اثر بخشی توسعه و عدالت آموزشی

توسعه پایدار و عدالت اجتماعی در هر جامعه ای مستلزم دسترسی برابر به آموزش با کیفیت است. این مقاله به بررسی ارتباط میان کیفیت آموزش اثر بخشی نظامهای تربیتی و تحقق عدالت آموزشی می پردازد با تحلیل مفاهیم کلیدی از جمله کیفیت آموزش، عدالت توزیعی و فرآیندی و شاخصهای اثر بخشی نظام آموزشی نشان داده می شود که بدون توجه همزمان به کیفیت و عدالت، توسعه پایدار و عادلانه ممکن نخواهد بود. در ادامه چالشهای موجود در سیاستگذاری آموزشی و راهکارهای عملیاتی برای تحقق این اهداف ارائه می شود این مقاله با تاکید بر ضرورت یکپارچه سازی رویکردهای کیفی و عدالت محور در برنامه ریزی آموزشی به عنوان چارچوبی برای سیاست گذاران و پژوهشگران عمل می کند.

کلیدواژه ها:

کیفیت ، آموزش ، عدالت آموزشی ، اثر بخشی ، توسعه پایدار ، نظام آموزشی