نقش والدین و معلمان در تقویت عزت نفس کودکان راهکارها و چالشها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_0907
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
عزت نفس یکی از بنیادی ترین مولفه های رشد روانی و اجتماعی انسان است که نقشی تعیین کننده در سلامت ذهنی، رفتار اجتماعی و عملکرد تحصیلی افراد ایفا می کند. این ویژگی به ارزشی اشاره دارد که فرد برای خود قائل است و به طور مستقیم بر ادراک او از تواناییها، شایستگیها و جایگاهش در جامعه تاثیر می گذارد. اهمیت عزت نفس در دوران کودکی و نوجوانی دوچندان است؛ چراکه این دوره ها مراحل حساس و سرنوشت سازی در شکل گیری شخصیت، خودپنداره و انگیزش درونی افراد به شمار می آیند. مطالعه حاضر از نوع پژوهش های توصیفی تحلیلی با رویکرد کتابخانه ای (اسنادی) است. در این نوع پژوهش، پژوهشگر با بهره گیری از منابع مکتوب و داده های ثانویه به تحلیل مفهومی نظری و تجربی موضوع مورد نظر می پردازد. هدف اصلی، شناسایی و تحلیل ابعاد گوناگون عزت نفس در کودکان و نیز ارائه راهکارهای تربیتی برای ارتقای آن است. در این مقاله، ابتدا ویژگیهای کودکان دارای عزت نفس سالم مورد بررسی قرار گرفت؛ کودکانی که دارای احساس ارزشمندی، امنیت عاطفی و توانایی مقابله با فشارهای اجتماعی هستند. سپس به چالشها و مشکلات رفتاری دانش آموزان با عزت نفس پایین پرداخته شد. در پایان نیز راهکارهایی کاربردی برای والدین و معلمان ارائه گردید تا بتوانند با ایجاد محیطی، امن پذیرنده و حمایتگر، زمینه رشد عزت نفس در کودکان را فراهم آورند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب ترابی
آموزگار پایه سوم دبستان آموزشگاه شهید اندرزگو شهرستان عباس آباد استان مازندران
فرنسیم شرف دوست
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه مشهد
دانش رنجبر
کارشناس ارشد مشاوره خانواده، مرکز مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد استهبان