تحلیل محتوا (کمی کیفی یا (تلفیقی و تکنیک یا روش پژوهش یک مرور روایتی نظام مند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_0904

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404

چکیده مقاله:

برای دستیابی به توسعه در آموزش پژوهش و تحقیق سنگ بنای اولیه به شمار می رود؛ از این رو مطالعه روشهای پژوهشی برای شناخت علمی و بهبود کیفیت پژوهش اهمیت دارد تحلیل محتوا یکی از مهمترین انواع پژوهش است که علی رغم کاربردهای گوناگون آن هنوز تعریف روشنی از آن در زمینه روش تحقیق یا تکنیک بودن و همین طور در زمینه کمی، کیفی یا تلفیقی بودن آن ارائه نشده است. در این نوشتار سعی بر آن است با استفاده از نظر صاحب نظران به این موضوع پرداخته شود. این مطالعه مروری روایتی نظام مند است به منظور انجام این مطالعه با استفاده از کتب و جستجو در پایگاههای خارجی و داخلی جستجو شد. روش تحلیل محتوا بین دو قطب عینی و ذهنی قرار میگیرد. به بیان دیگر رویکرد تلفیقی تحلیل محتوا امروزه میتواند کاربردی تر از کمی گرایی یا کیفی گرایی صرف در تحلیل (محتوا .باشد همچنین بر اساس یافتههای پژوهش روشهای خاصی برای انجام پژوهش تحلیل محتوا وجود دارد که آن را از سایر روشهای تحقیق متمایز می.کند اختلاف نظر در بین صاحب نظران در خصوص روش پژوهش یا تکنیک بودن تحلیل محتوا به تاریخچه و سیر تکاملی آن مربوط میشود به بیانی دیگر انعطاف پذیری بسیار بالایی که برای تحقیق در روش تحلیل محتوا وجود دارد مرهون تغییراتی است که این روش در طول زمان پذیرفته است. در مجموع میتوان گفت تحلیل محتوا به عنوان یک روش علمی مستقل است که از ابتدا تا انتهای تحقیق با پژوهشگر میباشد که هم به تنهایی و هم همراه با فرایندهای کیفی دیگر در راستای رسیدن به الگو یا چارچوبی مفهومی توصیف و تلخیص دادهها استنباط از آنها و تدوین نظریه به کار رود.

نویسندگان

سیف الله فضل اللهی قمشی

گروه روانشناسی تربیتی دانشکده علوم انسانی دانشگاه طلوع مهر، قم، ایران