چگونه توانستم دانش آموزان مدرسه را از آسیبهای فضای مجازی ایمن کنم؟

در دنیای امروز استفاده کودکان و نوجوانان از فضای مجازی به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی روزمره تبدیل شده است. شبکه های اجتماعی اینترنت و بازیهای آنلاین فرصتهای زیادی برای یادگیری، تفریح و ارتباطات اجتماعی فراهم می کنند، اما در عین حال می توانند خطرات و آسیب های جدی مانند کاهش تمرکز، افت تحصیلی، مشکلات روانی و رفتاری و رفتارهای تقلیدی نامناسب ایجاد کنند. تجربه شخصی نگارنده در مدرسه نشان داد که بسیاری از دانش آموزان بدون آگاهی و مهارت کافی وارد فضای مجازی می شوند و والدین و معلمان نیز به دلیل کمبود آموزش توانایی هدایت و نظارت موثر ندارند. هدف این اقدام پژوهشی ایمن سازی دانش آموزان در برابر آسیب های فضای مجازی و افزایش آگاهی و مهارت آنها در استفاده سالم و مسئولانه از اینترنت و شبکه های اجتماعی بود. در این راستا با استفاده از روش های مشاهده، پرسشنامه، مصاحبه با دانش آموزان و گفتگو با والدین و همکاران وضعیت موجود بررسی و نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان شناسایی شد. بر اساس یافته ها، برنامه ای شامل آموزش مستقیم به دانش آموزان، توسعه مهارت های سواد رسانه ای و زندگی دیجیتال، مشارکت والدین و همکاران، ایجاد محیط مدرسه ای امن و پایش مداوم رفتار دانش آموزان طراحی و اجرا شد. پس از اجرای اقدامات، داده ها و شواهد جمع آوری شده نشان داد که دانش آموزان تغییرات مثبت قابل توجهی در رفتار، نگرش، عملکرد تحصیلی خود تجربه کرده اند. میزان استفاده بی رویه از فضای مجازی کاهش یافته، تمرکز و مشارکت در کلاس افزایش یافته و توانایی تشخیص محتوای سالم و نادرست در آنها بهبود یافته است. همچنین همکاری والدین و همکاران باعث شده محیط مدرسه امن تر و حمایت کننده تر شود. نتایج این اقدام پژوهشی نشان می دهد که آموزش، هدایت و نظارت هدفمند دانش آموزان می تواند از آسیب های فضای مجازی جلوگیری کند و مهارت های زندگی دیجیتال سالم را در آنها تقویت نماید. همچنین این یافته ها می تواند به عنوان الگویی عملی برای دیگر مدارس و معلمان مورد استفاده قرار گیرد تا فرآیند آموزش و پرورش در عصر دیجیتال با دقت و مسئولیت بیشتری انجام شود.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، دانش آموزان ، سواد رسانه ای ، ایمن سازی ، مهارتهای زندگی دیجیتال