ویژگی های یک برنامه درسی مناسب برای دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFERPS01_0494
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1404
چکیده مقاله:
برنامه ریزی درسی موفق و صحیح، یکی از مهم ترین دغدغه های دانش آموزان و حتی کنکوری ها است. چرا که متاسفانه اکثر افراد مهارت برنامه ریزی را به خوبی بلد نیستند و نمی توانند از پس آن به خوبی بر بیایند؛ مهارتی که یکی از مهم ترین مهارت های افراد موفق است. در این مقاله قرار است به تکنیک هایی اشاره کنیم که بتوانید با استفاده از آن ها یک برنامه ریزی درسی موفق و قدرتمند داشته باشید و به موفقیت تحصیلی برسیم. برای معلمان مهم است که مفاهیم و رابطه بین برنامه درسی با موفقیت را درک کند تا بتواند یک محیط یادگیری متعادل و موثر را ایجاد کند. معلمان باید بتوانند طوری برنامه ریزی را طراحی کنند که با استانداردهای آکادمیک مطابقت داشته باشد و در عین حال خلاقیت و نوآوری را نیز تشویق کند و مانع آن نباشد. آنها باید بتوانند فعالیت های برنامه ریزی کنند که امکان راه حل های متعددی و به انتخاب دانش آموز را فراهم کنیم تا از این رهگذر تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله و همچنین اشتیاق به یادگیری را در دانش آموزان توسعه دهند. این مقاله با هدف بررسی یک برنامه درسی مناسب برای دانش آموزان و خلاقیت و همچنین تضاد و تاثیر متقابل برنامه درسی و خلاقیت در نگارش آن بپردازد. در خصوص تاثیر برنامه درسی بر خلاقیت و موفقیت دانش آموزان رویکرد برنامه درسی سنتی مورد نقد قرار گرفت و ضمن نگاهی گذرا هم کردیم به طور کاربردی با مثال هایی پیشنهاداتی را در جهت برنامه درسی خلاقانه به خواننده ارائه دهیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریده کاوسی ایراندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
فاطمه شبانی
کارشناسی امور تربیتی
زهرا اردونی
کارشناسی آموزش ابتدایی
اسما صالحی فر
کارشناسی آموزش ابتدایی