بررسی اثربخشی آموزش داستان محور در پرورش تفکر خلاق و حل مسئله در سطح ابتدایی

تفکر خلاق و حل مسئله از مهارت های کلیدی در آموزش و پرورش دانش آموزان ابتدایی به شمار می روند که به توانمندسازی آنان در مواجهه با چالش های زندگی کمک می کنند. آموزش داستان محور به عنوان روشی جذاب و موثر، با استفاده از روایت های ساختاریافته، زمینه را برای تحریک تخیل و توسعه مهارت های شناختی فراهم می آورد. در این مقاله مروری، پژوهش های مختلف در زمینه کاربرد آموزش داستان محور برای تقویت تفکر خلاق و حل مسئله در کودکان دوره ابتدایی بررسی شده است. نتایج نشان می دهد که آموزش داستان محور می تواند به طور قابل توجهی توانایی های تفکر خلاق و مهارت های حل مسئله را در این گروه سنی بهبود بخشد. این یافته ها اهمیت استفاده از رویکردهای مبتنی بر داستان را در طراحی برنامه های آموزشی و پرورشی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش داستان محور ، تفکر خلاق ، حل مسئله ، دانش آموزان ابتدایی ، روش های آموزشی ، پرورش مهارت های شناختی