بررسی رابطه بین مکانیزمهای دفاعی و هوش معنوی در معلمان متاهل مقطع ابتدایی شهرستان علی آباد کتول
محل انتشار: پنجمین همایش ملی بهداشت روان و سلامت در جامعه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCONF05_134
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
این مطالعه به بررسی رابطه بین مکانیزمهای دفاعی و هوش معنوی در معلمان متاهل مقطع ابتدایی شهرستان علی آباد کتول پرداخته است با توجه به نقش مهم هوش معنوی در ارتقاء کیفیت آموزشی و تاثیر مکانیزمهای دفاعی بر سلامت روحی معلمان این پژوهش سعی دارد ارتباط این دو مفهوم را تحلیل کند. داده ها از طریق پرسشنامههای استاندارد سنجش هوش معنوی و مکانیزمهای دفاعی جمع آوری شدند و تجزیه و تحلیل آنها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد نتایج نشان داد که بین هوش معنوی و مکانیزمهای دفاعی رابطه معناداری وجود دارد معلمان با هوش معنوی بالاتر، به طور کلی از مکانیزمهای دفاعی غیرسازنده کمتری استفاده میکنند. این یافته ها بر اهمیت تقویت هوش معنوی در معلمان تاکید میکند و پیشنهاد میشود که برنامه های آموزشی در این زمینه توسعه یابند تا به بهبود سلامت روانی و کیفیت تدریس معلمان کمک کنند.
کلیدواژه ها:
