مقایسه تاثیر برنامه تمرین شناختی و تکنیک آرام سازی جاکوبسن بر اضطراب و تاب آوری دانشجویان در اتاق عمل

سابقه و هدف دانشجویان علوم پزشکی در مقایسه با دانشجویان سایر رشته ها بیشتر در معرض عوامل استرس زا قرار دارند که می توانند بر سلامت عمومی و کیفیت آموزش آنان تاثیرگذار باشد؛ به همین جهت نیازمند روشهایی جهت افزایش تاب آوری می باشند بنابراین این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر برنامه تمرین شناختی و آرام سازی جاکوبسن بر اضطراب و تاب آوری دانشجویان در اتاق عمل بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شد.

کلیدواژه ها:

برنامه تمرین شناختی آرام سازی ، جاکوبسن ، اضطراب ، تاب آوری