مروری بر روشهای بهبود سلامت روانی دانش آموزان از طریق آموزش مهارتهای اجتماعی

چکیده این پژوهش هدف بررسی روشهای بهبود سلامت روانی دانش آموزان از طریق آموزش مهارتهای اجتماعی انجام شده است. این مقاله با مرور ادبیات، تحقیقاتی به تاثیرات مثبت آموزش مهارتهای اجتماعی مانند، همدلی، مهارتهای ارتباطی و کنترل هیجانات بر بهبود وضعیت روانی و کاهش مشکلاتی چون اضطراب و استرس در میان دانش آموزان پرداخته است. یافته ها نشان میدهد که یادگیری مهارتهای اجتماعی باعث تقویت خودآگاهی، افزایش اعتماد به نفس، و بهبود ارتباطات دانش آموزان با دیگران میشود که این امر میتواند به طور مستقیم بر سلامت روانی آنها تاثیرگذار باشد. همچنین پژوهش به نقش حمایت معلمان و والدین در فرآیند آموزش این مهارتها و نیاز به رویکردهای برنامه ریزی شده برای اجرای موثرتر آنها در محیطهای آموزشی پرداخته است.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، دانش آموزان ، مهارتهای اجتماعی