نقش مشاور در سلامت روانی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCCONF05_009

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404

چکیده مقاله:

مشاوران در سلامت روان دانش آموزان نقش حیاتی و چند وجهی دارند. آنها نه تنها به عنوان پشتیبانهای تحصیلی، بلکه به عنوان راهنمایان سلامت روان و رشد اجتماعی-عاطفی دانش آموزان کنند نقش مشاور در این زمینه شامل موارد زیر است: شناسایی مشکلات، ارائه مشاوره و راهنمایی، آموزش مهارتهای زندگی، حمایت از دانش آموزان، و پیشگیری از مشکلات. حمایت از دانش آموزان مشاوران محیطی امن و حمایتی را برای دانش آموزان فراهم می کنند تا بتوانند احساسات، نگرانی ها و مشکلات خود را بدون قضاوت بیان کنند. پیشگیری از مشکلات مشاوران با ارائه برنامه های پیشگیرانه سعی در کاهش بروز مشکلات سلامت روان در بین دانش آموزان دارند. در کل، نقش مشاور در سلامت روان دانش آموزان بسیار فراتر از حل مشکلات موجود است و شامل پیشگیری، آموزش، حمایت و همکاری با سایرین برای ایجاد یک محیط امن و حمایتی برای رشد و شکوفایی دانش آموزان است.

نویسندگان

مهیا عظیمی

کارشناسی ارشد گروه روانشناسی واحد علی آباد کتول دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول ایران

معصومه دامغانی

استادیار گروه روانشناسی واحد علی آباد کتول دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول ایران