بررسی نقش فرسودگی تحصیلی بر سلامت روان دانش آموزان دختر متوسطه اول
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF08_061
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1404
چکیده مقاله:
پدیده جدیدی که تاثیر منفی بر فرآیند آموزش و یادگیری بر جای گذاشته است فرسودگی تحصیلی نام دارد و اثرات نامطلوب جسمی و روانی زیادی برای دانش آموزان به همراه دارد. یکی از متغیرهای اثرگذار بر فرسودگی تحصیلی، سلامت روان است. پژوهش حاضر که به روش مروری انجام شده است به منظور بررسی نقش فرسودگی تحصیلی بر سلامت روان دانش آموزان انجام شد. بررسی یافته ها نشان داد که بین فرسودگی تحصیلی و سلامت روان رابطه معناداری وجود دارد، همان طور که سلامت روان به طور معناداری فرسودگی تحصیلی را پیش بینی میکند فرسودگی تحصیلی میتواند سلامت روان افراد را پیش بینی کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امینه سنجری
دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
فاطمه هنرور مینو میری
دانشگاه فرهنگیان تهران، ایران