تحلیل سیستمی فرایند سیاست گذاری آموزش عالی در ایران پس از انقلاب اسلامی: چالش ها، دستاوردها و راهکارهای بهبود

آموزش عالی به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه انسانی و اجتماعی، نقشی تعیین کننده در پیشرفت کشورها ایفا می کند. سیاست گذاری موثر در این حوزه نیازمند درک عمیق از فرایندها، بازیگران و چالش های موجود است. این مقاله با رویکردی سیستمی و چرخه ای، فرایند سیاست گذاری آموزش عالی در ایران پس از انقلاب اسلامی را بررسی می کند. بر اساس تحلیل اسناد، قوانین و گزارش های نهادی، یافته ها نشان می دهد که طراحی سیاست ها عمدتا متمرکز، آرمان گرایانه و از بالابه پایین بوده و در مرحله اجرا با موانعی همچون ضعف کیفیت آموزشی، عدم انطباق رشته ها با نیاز بازار کار و مدرک گرایی روبه رو شده است. بااین حال، توسعه کمی دانشگاه ها، افزایش نرخ باسوادی و گسترش آموزش عالی از جمله دستاوردهای مثبت بوده است. در پایان، پیشنهاداتی جهت بهبود کیفیت و کارآمدی نظام سیاست گذاری ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش عالی ، سیاست گذاری ، مدل سیستمی ، راهکارهای بهبود ، ایران