مدلسازی موانع پیاده سازی مدیریت دانش در پروژه های عمرانی ساختمان سازی نمونه موردی: منطقه دو شهرداری اهواز

از جمله مسائل و مشکلات در پروژه های عمرانی ساخت و ساز در شهرداری اهواز، عدم استفاده و اجرای مدیریت دانش در این پروژه هاست که در بسیاری موارد منجر به شکست یا تاخیر در اجرای این پروژه ها می گردد. در این راستا پژوهش حاضر با هدف شناسایی موانع پیاده سازی مدیریت دانش در پروژه های عمرانی ساختمان سازی در منطقه دو شهرداری اهوازاز دیدگاه خبرگان و صاحب نظران انجام گرفته است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش شناسی به شیوه کیفی-کمی انجام شده است. در بخش کیفی اطلاعات از طریق مصاحبه با ۵ نفر خبره که به شکل هدفمند انتخاب شده بودند به اشباع نظری رسید و روش تحلیل مضمون چهار شاخص (مدیریتی- ساختاری، فرهنگی، اقتصادی و زیرساختی) شناسایی شد. طی نمونه گیری هدفمند، ۴۰ نفر از متخصصین این موضوع و خبرگان و صاحب نظران انتخاب شده است. سپس در بخش کمی با استفاده از تصمیم گیری چندمعیاره MARCOS به وزن معیارها با روش تحلیل سلسله مراتبی و با استفاده از مدلسازی ساختاری- تفسیری ISM اولویت بندی زیر معیار پرداخته شده است. نتایج حاصل از مدل مارکوس نشان داد که از بین موانع اثرگذار بر پیاده سازی مدیریت دانش در پروژه های عمرانی ساختمان سازی در منطقه دو شهرداری اهواز ، شاخص فرهنگی با امتیاز ۳۷۰/۲ در بالاترین سطح که بزرگترین مانع و شاخص اقتصادی با امتیاز ۵۳۸/۰ در پایین ترین سطح قرار دارد که کمترین تاثیر را پیاده سازی مدیریت دانش در پروژه های عمرانی ساختمان سازی در منطقه دو شهرداری اهواز داشته اند. هم چنین نتایج حاصل از مدلسازی ساختاری تفسیری نشان داد که همه زیر معیارهای موانع فرهنگی و مدیریتی – ساختاری جز متغیرهای پیوندی هست که از قدرت نفوذ و وابستگی بالایی برخوردارند و ولیکن شاخص های زیرساختی و اقتصادی از قدرت نفوذ و وابستگی ضعیفی برخوردار است و کمترین تاثیر را از عوامل کلیدی و پیوندی می پذیرد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، موانع مدیریت دانش ، پروژه های عمرانی ، ساختمان سازی ، منطقه دو شهر اهواز