تحولات و رویدادهای مدیریت آموزشی
فایل این در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
چکیده :
هدف این پژوهش بررسی تحولات رشته مدیریت آموزشی بود .جامعه آماری این تحقیق اعضای هیئت علمی رشته مدیریت آموزشی است که پس از مصاحبه با 10 نفر اشباع نظری حاصل گردید. روش تحقیق کیفی و از نوع پدیدارشناسی و ابزار جمع آوری داده ها، مصاحبه نیمه ساختاریافته بود و روش تحلیل داده ها تحلیل مضمون میباشد. حاصل آن شناسایی 227 مفهوم اولیه ،45 مضمون و 25 کد اصلی است .یافته های تحقیق در حوزه ضعفها و چالشها بر نبود سند چشم انداز و بیانیه ماموریت جامع و یکپارچه رشته مدیریت آموزشی در آموزش عالی، ضعف در ساختار، محتوا و روشهای این رشته، آینده شغلی نامعلوم دانش آموختگان در حوزه آموزش و پرورش، رشته های جدید و مشابه به عنوان رقیب و نبود تعامل و مشارکت فعالانه بین وزارت علوم و آموزش و پرورش وزارت علوم برای بهره گیری از ظرفیتهای رشته مدیریت آموزشی اشاره دارد. نقاط قوت و فرصتها نیز بر ماهیت میان رشته های ،کاربردی بودن و جامعیت این رشته و فرصتهای کارآفرینی و مطالعاتی فراوان در این حوزه دلالت مینماید. لذا تعداد 18 راهبرد شامل راهبردهای SO )تهاجمی( راهبردهای WO )انطباقی(، راهبردهای ST )اقتضایی( و راهبردهایWT )دفاعی( تعیین گردید .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میلاد مجرد
دانشجوی دکترای تخصصی رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد نکا
مهدی عقیقی
کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد رودهن
مراجع و منابع این :
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :