نقش آموزش حقوق و قوانین در مدارس بر رفتارهای اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON03_118
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1404
چکیده مقاله:
برخورداری از مهارت های اجتماعی و ارتباطات ثمربخش برای داشتن عملکردی موفق در زندگی ضروری است. مهارت اجتماعی، مجموعه رفتارهای آموخته شده ای است که دانش آموزان را قادر می سازد تا با دیگران رابطه اثربخش داشته و از واکنش های نامعقول اجتماعی خودداری کنند. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش آموزش حقوق و قوانین در مدارس بر رفتارهای اجتماعی بپردازد. آموزش قوانین در مدارس به عنوان یکی از ابزارهای اساسی برای ارتقاء آگاهی حقوقی و مسئولیت پذیری افراد در جامعه شناخته می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
قاسم ساری خانی خرمی
کارشناسی ارشد حقوق خصوصی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد صفاشهر