تاثیر فناوری های نوین بر یادگیری معکوس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_2188

تاریخ نمایه سازی: 6 آبان 1404

چکیده مقاله:

یادگیری معکوس به عنوان یک روش نوین اموزشی، به دانش اموزان این امکان را می دهد که قبل از حضور در کلاس، مطالب را مطالعه کنند و در زمان کلاس بر روی فعالیت های تعاملی و حل مسائل تمرکز کنند. با پیشرفت فناوری های نوین، نظیر پلتفرم های انلاین، اپلیکیشن های اموزشی و ابزارهای واقعیت مجازی، این روش اموزشی به طرز چشم گیری تحول یافته است. فناوری های نوین نه تنها دسترسی به منابع اموزشی را تسهیل کرده اند، بلکه موجب افزایش انگیزه و تعامل دانش اموزان نیز شده اند. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی فناوری های نوین بر یادگیری معکوس می پردازد و چالش ها و فرصت های موجود در این حوزه را تحلیل می کند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که با وجود چالش های موجود، ادغام فناوری های نوین با یادگیری معکوس می تواند به بهبود کیفیت اموزشی و ارتقاء تجربه یادگیری کمک کند.

نویسندگان

صبورا حاجیلری

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر گز

فاطمه کوهکن

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر گز

فاطمه حاجیلری

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده،دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان

سیده زهرا حسینی فر

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده،دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان

فاطمه خیام تهرانی

کارشناسی ارشد روانشناسی مثبت گرا،دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان