اصول و روش های تدریس تعاملی بر افزایش اعتماد به نفش دانش آموزان

از خلال دهه ها سال مطالعات روانشناسی در می یابیم که اعتماد به نفس با درس گرفتن از اشتباه ها و تکیه بر نقاط قوت شکل می گیرد . اعتماد به نفس با احساس ارزشمند بودن احساسی شکننده و قابل نوسان است که از یک روزبه روز دیگر در تغییر است .نکته در خور توجه اینکه می توان اعتماد به نفس خود را تقویت کرد و از آن در راه پیشرفت استفاده کرد . در واقع «اعتماد به نفس» قانون طلایی روانشناسی برای غلب هبر انواع مشکلات و دستیابی به پیشرفت و بهرورزی در زندگی است . اعتماد به نفس چیزی فراتر از یک مولفه یا خصیصه شخصیت و وجود آدمی است . عنصری غالب که در هر فکر، آرزو، خیال یا رفتاری جلوه گر می شود و نوع ارتباط ما را با اشخاص و دنیای پیرامون شکل می دهد . کودکان و حتی همه ی آنهایی که اعتماد به نفس ندارند از معاشرت با دیگران پرهیز می کنند و گمان دارند در این زمینه دچار ضرر و زیان خواهند شد . وقتی هم معاشرتی دست دهد جرات و اعتمادی ندارند تا استقلال رای و نظر خود را حفظ کنند، روحیه متزلزل شان آنها را وادار به تبعیت و تسلیم در برابر دیگران خواهند کرد، امری که معلوم نیست همیشه به سود آنان باشد .

کلیدواژه ها:

اعتماد ، به نفس ، موفقیت ، روانشناسی .