تدوین و روایی یابی مداخله فراتشخیصی مبتنی بر تجارب زیسته نوجوانان مبتلا به نوموفوبیا

هدف پژوهش تدوین و روایی یابی مداخله فراتشخیصی، مبتنی بر تجارب زیسته نوجوانان مبتلا به نوموفوبیا بود.جامعه پژوهش شامل تمامی نوجوانان دختر مبتلا به نوموفوبیا در مدارس مقطع اول و دوم متوسطه شهر اصفهان۱۴۰۱که با روش کیفی و رویکرد پدیدارشناسی، ۳۰ نوجوان مبتلا به نوموفوبیا ، با روش نمونه گیری هدفمند با استفاده از پرسشنامه نوموفوبیا( آزادمنش و همکاران، ۱۳۹۵) انتخاب شدند و سپس از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته بر مبنای نظرمتخصصان در زمینه اعتیاد به موبایل و اینترنت، اطلاعات در زمینه مولفه های مداخله فراتشخیصی جمع آوری شد. در تجزیه وتحلیل داده ها به روش کلایزی ۲ مفهوم اصلی شامل «مسائل فردی»، «مسائل خانوادگی» طبقه بندی شد و مطابق با این مفاهیم، یک مداخله فراتشخیصی در ۱۰جلسه، ویژه نوجوانان مبتلا به نوموفوبیا طراحی و تدوین شد. نتایج روایی یابی نشان داد حداقل و حداکثر میزانCVR برای هر آیتم یا جزء برنامه، به ترتیب ۸۲/۰ و ۱ است. همچنین حداقل و حداکثر میزان CVI برای هر آیتم یا جزء برنامه به ترتیب ۸۱/۰ و ۱ به دست آمد. در نهایت، متوسط شاخص روایی محتوا برای کل برنامه ۹۵/۰ به دست آمد. نتایج نشان داد مداخله فراتشخیصی مبتنی بر تجارب زیسته نوجوانان مبتنی بر نوموفوبیا از روایی صوری و محتوایی مناسبی بهره مند است و روایی لازم را برای کاربردهای آموزشی، بالینی و استفاده پژوهشی دارد.

کلیدواژه ها:

روایابی ، مداخله فراتشخیصی ، تجارب زیسته ، نوموفوبیا.