ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

شناسایی پسایندهای منتورینگ و رتبه بندی آنها: رویکردی آمیخته

محل انتشار: نشریه مدیریت منابع انسانی پایدار، دوره: 4، شماره: 6
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/2409180

شناسه ملی سند علمی:

JR_SHRM-4-6_001

تاریخ نمایه سازی: 4 آبان 1404

چکیده مقاله:

هدف اصلی پژوهش حاضر شناسایی پسایندهای پیاده سازی فرآیند منتورینگ و تحلیل این دستاوردها در شرکت همراه اول می باشد. روش پژوهش از نوع آمیخته (کیفی- کمی) و از نظر استراتژی از نوع مطالعه موردی است. برای رسیدن به این منظور، پس از بررسی جامعه ادبیات منتورینگ، سوال های مصاحبه طراحی شد و بعد از مورد تایید قرار گرفتن روایی سوالات، به روش نمونه گیری هدفمند با تعداد ۱۵ نفر از خبرگان حوزه توسعه منابع انسانی و به ویژه منتورینگ مصاحبه انجام شد. سپس، نتایج مصاحبه ها به روش تحلیل تم و با استفاده از رویکرد براون و کلارک مورد تحلیل قرار گرفت و دستاوردهای حاصل از پیاده سازی فرآیند منتورینگ در ۹ مقوله فرعی و ۳ مقوله اصلی؛ مزایا برای منتی، مزایا برای منتور و مزایا برای سازمان قرار گرفت. سپس در مرحله کمی پژوهش این مقوله های اصلی و فرعی با استفاده از تکنیک تحلیل سلسله مراتبی فازی مورد سنجش و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش در گام دوم پژوهش نشان داد که مقوله اصلی "مزایا برای منتی" بیشترین اهمیت را در بین سه مقوله اصلی دستاوردهای اجرای فرآیند منتورینگ در شرکت همراه اول داشته و بعد از آن مقوله های "مزایا برای سازمان" و "مزایا برای منتور" در رتبه های دوم و سوم قرار دارند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

آرین قلی پور

استاد گروه مدیریت، دانشکده مدیریت دانشگاه تهران، تهران، ایران.

مهناز اکبری

دکتری، مدیریت رفتار سازمانی، مدیر منابع انسانی هلدینگ برق و انرژی صبا، تهران، ایران.

ابراهیم رجب پور

‏استادیار، گروه مدیریت بازرگانی، دانشگاه خلیج فارس، بوشهر، ایران ‏

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abdullah, L., & Zulkifli, N. (۲۰۱۵). Integration of fuzzy AHP ...
  • Allen, T. D., Smith, M. A., Mael, F. A., Gavan ...
  • Baran, M., & Zarzycki, R. (۲۰۲۱). Key effects of mentoring ...
  • Bozeman, B., & Feeney, M. K. (۲۰۰۹). Public management mentoring: ...
  • Braun, V., & Clarke, V. (۲۰۰۶). Using thematic analysis in ...
  • Brockbank, A., & McGill, I. (۲۰۱۲). Facilitating reflective learning: Coaching, ...
  • Chong, J. Y., Ching, A. H., Renganathan, Y., Lim, W. ...
  • Chu, C. M. (۲۰۰۹). Mentoring for leadership in Pacific education ...
  • Daniel, J. H. (۲۰۰۹). Next generation: A mentoring program for ...
  • Daneshmandi, S., fathi vajargah, K., khorasani, A., Ghlichlee, B. (۲۰۱۷). ...
  • Daneshmandi, S., fathi vajargah, K., khorasani, A., Ghlichlee, B. (۲۰۱۸). ...
  • Deale, C. S., Lee, S. H., & Bae, J. I. ...
  • Eissner, S., & Gannon, J. (۲۰۱۸). Experiences of mentoring in ...
  • Gardiner, C. E. (۲۰۰۸). Mentoring: towards an improved professional friendship ...
  • Gholipour, A., Mousavi, S.J., Hashemi, M. (۲۰۱۶). Exploring the Positive ...
  • Ghosh, R., & Reio Jr, T. G. (۲۰۱۳). Career benefits ...
  • Goh, E., & Lee, C. (۲۰۱۸). A workforce to be ...
  • Haggard, D. L., Dougherty, T. W., Turban, D. B., & ...
  • Haran, V. V., & Jeyaraj, A. (۲۰۱۹). Organizational e-mentoring and ...
  • Hirsch, B., Whittington, K. D., & Walker, J. (۲۰۲۰). Mentoring ...
  • Inzer, L. D., & Crawford, C. B. (۲۰۰۵). A review ...
  • Joung, J., Im Kang, K., Yoon, H., Lee, J., Lim, ...
  • Kao, K. Y., Rogers, A., Spitzmueller, C., Lin, M. T., ...
  • Koeppen, K. E., & Mckay, J. W. (۲۰۰۰). Who is ...
  • Kosarieh, M., Navehebrahim, A., Abdollahi, B. (۲۰۲۰). Human Resource Development ...
  • Koyuncu, M., Burke, R. J., Alayoglu, N., & Wolpin, J. ...
  • Kram, K. E. (۱۹۸۳). Phases of the mentor relationship. Academy ...
  • Kram, K. E. (۱۹۸۵). Improving the mentoring process. Training & ...
  • Levesque, L. L., O'Neill, R. M., Nelson, T., & Dumas, ...
  • Maxwell, G. (۲۰۰۹). Mentoring for enhancing females' career development: the ...
  • Merritt, S. M., & Havill, L. (۲۰۱۶). Electronic and face-to-face ...
  • Miller, P. S., Salmela, J. H., & Kerr, G. (۲۰۰۲). ...
  • Nakhostin-Ansari, A., Maghbouli, N., & Shayestefar, M. (۲۰۲۱). Ambiguity tolerance ...
  • Panopoulos, A. P., & Sarri, K. (۲۰۱۳). E-mentoring: The adoption ...
  • Rajabpour, E. (۲۰۲۰). Explaining the Factors Affecting the Acceptance ofE-Coaching ...
  • Rajabpour, E; Afkhami Ardakani, M; Hussieni Eghbal, A. (۲۰۱۶). E-Coaching: ...
  • Scerri, M., Presbury, R., & Goh, E. (۲۰۲۰). An application ...
  • Simmonds, D., & Lupi, A. M. Z. (۲۰۱۰). The matching ...
  • Termini, C. M., McReynolds, M. R., Rutaganira, F. U., Roby, ...
  • Tooranloo, H. S., Azadi, M. H., & Sayyahpoor, A. (۲۰۱۷). ...
  • Uen, J. F., Chang, H. C., McConville, D., & Tsai, ...
    • نمایش کامل مراجع