تاثیر علمی و دگرسنجی مطالعات مرور نظام مند سلب اعتبارشده دسترسی باز و بسته
محل انتشار: پژوهشنامه علم سنجی، دوره: 11، شماره: 22
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RSCI-11-22_001
تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1404
چکیده مقاله:
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر علمی و دگرسنجی مقالات مرور نظاممند سلب اعتبارشده دسترسی باز و بسته است.روش شناسی: در این مطالعه، پایگاههای پاپمد، اسکوپوس و وبآوساینس با استفاده از کلیدواژه های مناسب جستجو شدند و درمجموع ۲۰۹ مقاله مرور نظاممند وارد مطالعه حاضر شدند. دادههای مربوط به نوع دسترسی، دلایل سلب اعتبار مقالات، وضعیت دگرسنجی و تعداد استنادهای آن ها استخراج گردید.یافته ها: نتایج این مطالعه نشان داد که بیش از ۶۷ درصد مقالات دسترسی باز داشتند و میانگین سنی این مقالات ۱۵.۳±۳۹.۶ سال بود. بیشترین دلیل سلب اعتبار برای مقالات دسترسی باز، خطای صادقانه گزارش شده است. میانگین نمره آلتمتریکس برای همه مقالات سلب اعتبارشده ۵۱.۵۴ و برای مقالات مرور نظام مند سلب اعتبارشده با دسترسی باز تقریبا ۸۳.۷۸ بود. نتایج تحلیل دگرسنجی نشان داد که از تمام مقالات موردبررسی، ۶۴ مقاله فاقد نمره آلتمتریکس بودند که ۳۳ مقاله از آن ها مربوط به مقالات دسترسی بسته بود. بر پایه اطلاعات پایگاه وبآوساینس، مجموع استنادها برای مقالات مرور نظاممند سلب اعتبارشده ۳۷۱۳ مورد بود که ۲۹۱۷ استناد مربوط به مقالات با دسترسی باز بود. همچنین، بین نمره آلتمتریکس و میزان کل استنادهای مقالات بررسی شده در دو پایگاه اسکوپوس و وب آوساینس، همبستگی معناداری مشاهده شد.نتیجه گیری: ارائه اطلاعات به موقع به مخاطبان و استفاده از فناوریهای نوین می تواند منجر به کاهش استفاده رسمی و غیررسمی از این نوع مقالات شود. همچنین، توجه و نظارت دقیق تر سردبیران مجلات و مدیران شبکههای اجتماعی برای انتشار یا استناد به تمام یا بخشی از مقالات علمی، به ویژه مقالات معتبر، ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزیتا شهرکی محمدی
استادیار گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران.
لیلا کیخا
استادیار گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران.
فهیمه خانی
دانشجوی کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
