مقایسه میزان اضطراب و افسردگی براساس هوش هیجانی بین دانش آموزان متوسطه شهر جعفرآبادمغان

پژوهش حاضر با هدف مقایسه میزان اضطراب و افسردگی براساس هوش هیجانی بین دانش آموزان متوسطه شهر جعفرآبادانجام شد . پژوهش حاضر از نظر هدف، غیرکاربردی(بنیادی) است و روش پژوهش پیمایشی از نوع مقایسه ای می باشد . جامعه آماری پژوهش تمامی دانش آموزان دختر(۵۰۰نفر)متوسطه دوم شهر جعفرآباد مغان در سالتحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ می باشد. روش نمونه گیری دردسترس و براساس جدول مورگان ۲۱۷نفر از بین دانش آموزان به عنوان نمونه در انجام پژوهش شرکت نمودند. داده های جمع آوری شده به وسیله آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره و چند متغیره و با بهره جویی از نرم افزار آماری SPSS با نسخه ۲۸ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته های تحقیق نشان داد که میزان اضطراب و افسردگی براساس هوش هیجانی دربین دانش آموزان متوسطه شهر جعفرآباد تفاوت معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، اضطراب ، افسردگی ، دانش آموز