نقش بازی های آموزشی در تقویت حافظه دانش آموزان

در سال های اخیر، استفاده از بازی های آموزشی به عنوان ابزاری موثر در فرآیند یاددهی-یادگیری مورد توجه پژوهشگران و مربیان آموزشی قرار گرفته است. حافظه، به عنوان یکی از ارکان اصلی یادگیری، نقش تعیین کننده ای در موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله با رویکردی مروری، به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر تقویت حافظه دانش آموزان می پردازد. با مرور مطالعات داخلی و خارجی، مشخص می شود که بازی های آموزشی نه تنها موجب افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس می شوند، بلکه با تحریک حافظه فعال و بلندمدت، فرآیند یادگیری را تسهیل می کنند. همچنین، بازی ها با ایجاد محیطی تعاملی و جذاب، به تقویت مهارت های شناختی از جمله تمرکز، دقت و یادآوری کمک می کنند. در این مقاله، انواع بازی های آموزشی، مزایا و چالش های اجرایی آن ها در محیط های آموزشی بررسی شده و پیشنهاداتی برای بهره گیری موثر از این ابزارها ارائه گردیده است. هدف نهایی، ارائه تصویری جامع از ظرفیت های بازی های آموزشی در ارتقای عملکرد حافظه دانش آموزان و کمک به طراحی راهکارهای نوین آموزشی است.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، حافظه دانش آموزان ، یادگیری فعال ، محیط تعاملی ، مهارت های شناختی