نقش آموزش شیمی به دانش آموزان برای پرورش شهروندانی مسئول

آموزش شیمی در عصر حاضر، فراتر از انتقال مفاهیم پایه و تئوری، وظیفه ای خطیر در تربیت شهروندانی آگاه، مسئول و متعهد نسبت به محیط زیست و جامعه بر عهده دارد. این مقاله با هدف تبیین نقش محوری آموزش شیمی در پرورش مسئولیت پذیری شهروندی، به روش توصیفی-تحلیلی و با بررسی اسناد کتابخانه ای و مقالات معتبر، به نگارش درآمده است. یافته ها نشان می دهد که ادغام مفاهیمی همچون اصول دوازده گانه شیمی سبز، شیمی تفکیک و بازیافت زباله، نقش شیمی در حفظ محیط زیست، شیمی انرژی های تجدیدپذیر و شیمی محصولات بهداشتی در برنامه درسی شیمی مدارس، می تواند به طور موثری بر افزایش آگاهی، نگرش و رفتارهای مسئولانه دانش آموزان تاثیر بگذارد. این آموزش ها دانش آموزان را قادر می سازد تا چالش های جهانی مانند آلودگی، بحران انرژی و مصرف بی رویه را درک کرده و راه حل های علمی برای آن بیابند. در نتیجه، بازنگری در سرفصل ها و روش های تدریس شیمی با تاکید بر کاربردهای اجتماعی و محیط زیستی آن، یک ضرورت اجتناب ناپذیر برای دستیابی به توسعه پایدار و پرورش نسل آینده ی شهروندان مسئول است.

کلیدواژه ها:

آموزش شیمی ، شهروندی ، چالش های جهانی ، محیط زیست ، شیمی سبز