نقش آموزش معکوس در پرورش خلاقیت دانش آموزان

آموزش معکوس به عنوان یک روش نوین آموزشی، به تغییرات اساسی در فرآیند یادگیری و تدریس منجر شده است. این روش با انتقال محتوای آموزشی به خارج از کلاس و اختصاص زمان کلاس به فعالیت های تعاملی و حل مسئله، فضایی مناسب برای پرورش خلاقیت دانش آموزان ایجاد می کند. در این مقاله، به بررسی تاثیرات آموزش معکوس بر خلاقیت دانش آموزان پرداخته شده است. نتایج نشان می دهد که این روش با افزایش انگیزه، تقویت مهارت های تفکر انتقادی و ایجاد فضایی برای آزمایش و خطا، بهبود قابل توجهی در خلاقیت دانش آموزان به همراه دارد. همچنین، چالش های موجود در پیاده سازی این روش و راهکارهای ممکن برای غلبه بر آن ها مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به اهمیت خلاقیت در عصر حاضر، آموزش معکوس می تواند به عنوان ابزاری موثر در ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

آموزش معکوس ، خلاقیت ، دانش آموزان ، یادگیری مستقل ، تفکر انتقادی ، روش های نوین آموزشی ، تعامل در کلاس