بررسی مولفه های تاثیرگذار بر کیفیت یادگیری دانش آموزان

پژوهش درباره کیفیت آموزش در مدارس از جمله مهم ترین مسائلی است که از یک سو بازخورد مناسب برای تجزیه و تحلیل مسائل آموزشی، تصمیم گیری های اساسی و برنامه ریزی های راهبردی در اختیار مسئولان آموزش و پرورش قرار می دهد و از سوی دیگر، دبیران با آگاهی از کیفیت عملکرد خود به اصلاح شیوه ها و روش های آموزشی و در نتیجه، افزایش کیفیت تدریس خود بپردازند. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی مولفه های تاثیرگذار بر کیفیت یادگیری دانش آموزان بپردازد . روش های نوین تدریس، از جمله استفاده از روش های تعاملی و فعالیت های گروهی و کاربردی، برای ایجاد فضاهای آموزشی پویا و موثر در آموزش به کار می روند و نقش موثری بر افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان دارند .

کلیدواژه ها:

کیفیت یادگیری ، روش تدریس ، دانش آموزان