بررسی رابطه میزان بهزیستی روانشناختی و مولفههای روانشناسی مثبت معلمان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE16_186
تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف کلی بررسی رابطه میزان بهزیستی روانشناختی و مولفههای روانشناسی مثبت معلمان در جامعه آماری کلیه معلمان شاغل در مراکز آموزشی شهرستان تربت حیدریه در سال ۱۳۹۹ از طریق نمونه گیری تصادفی ساده به حجم نمونه ۱۰۰ نفر (۵۰ مرد و ۵۰ زن) با استفاده از جدول مورگان انتخاب، اطلاعات از طریق اجرای پرسشنامه بهزیستی روانشناختی و پرسشنامه روانشناسی مثبت گردآوری شد. یافته ها نشان داد که بین بهزیستی روانشناختی با مولفه های روانشناسی مثبت معلمان رابطه مثبت معناداری ۰.۵۷۵ = ۲ در حد ۰.۰۰۰ = a وجود دارد. بعبارت دیگر با افزایش میزان بهزیستی روانشناختی میزان بهره مندی آنان از مولفههای روانشناسی مثبت نیز افزایش می یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید ابوالقاسم سیدان
مدرس گروه روانشناسی دانشگاه مازندران و تربت حیدریه
معصومه چوبداری
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تربت حیدریه
