بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی کنترل مهاری بر خطرپذیری و علائم رفتاری دانش آموزان بیش فعال شهر مراغه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE16_151
تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1404
چکیده مقاله:
اختلال نقص توجه-بیش فعالی (ADHD) با علائم بی توجهی، بیش فعالی، و تکانشگری همراه است که می تواند منجر به مشکلات رفتاری و خطرپذیری در دانش آموزان شود. توانبخشی شناختی کنترل مهاری به عنوان مداخله ای نوین برای بهبود کارکردهای اجرایی پیشنهاد می شود. این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی کنترل مهاری بر خطرپذیری و علائم رفتاری دانش آموزان بیش فعال شهر مراغه انجام شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی حیدری
گروه روانشناسی، واحد سراب، دانشگاه آزاد اسلامی، سراب، ایران
داود قادری
گروه روانشناسی، واحد سراب، دانشگاه آزاد اسلامی، سراب، ایران
رعنا ساکن آذری
گروه روانشناسی، واحد سراب، دانشگاه آزاد اسلامی، سراب، ایران
