اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی
محل انتشار: چهارمین همایش ملی و دومین همایش بین المللی پژوهش و نوآوری در روانشناسی، با نگاهی ویژه بر رفتار درمانی شناختی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RIPTW04_071
تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1404
چکیده مقاله:
هدف اصلی در این پژوهش اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی بود. نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی تاثیر مثبتی بر کاهش اضطراب اجتماعی دانش آموزان دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پژمان بریمانی
دکترای روانشناسی بالینی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند، ایران
علیرضا اسلامی
دکترای روانشناسی سلامت، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی تنکابن، ایران
سمانه دوست محمد
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی ساری، ایران
