بررسی تاثیر هنر در تدریس بر خلاقیت دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر هنر در فرایند تدریس بر خلاقیت دانش آموزان می پردازد. هنر به عنوان یک ابزار آموزشی می تواند به تقویت تفکر خلاق، افزایش انگیزه و بهبود مهارت های اجتماعی و عاطفی در دانش آموزان کمک کند. با ادغام فعالیت های هنری در دروس مختلف، معلمان قادر خواهند بود تا فضای یادگیری جذاب تری ایجاد کنند که در آن دانش آموزان احساس آزادی در بیان ایده ها و احساسات خود را تجربه کنند. این پژوهش همچنین به چالش ها و موانع موجود در مسیر ادغام هنر در برنامه های درسی می پردازد و بر اهمیت تغییر نگرش ها و تامین منابع لازم برای تحقق این هدف تاکید می کند. در نهایت، نتایج این مطالعه نشان می دهد که هنر می تواند به عنوان یک عامل موثر در پرورش خلاقیت دانش آموزان عمل کند و به تربیت نسلی نوآور و خلاق منجر شود.

کلیدواژه ها:

هنر ، تدریس ، خلاقیت ، دانش آموزان ، آموزش ، تفکر خلاق ، محیط یادگیری ، ادغام هنر در آموزش