طبقه بندی و ارزش گذاری علوم با توجه به مدینه فاصله از نگاه فارابی

مدینه فاضله یکی از بنیادی ترین نظریه ها در فلسفه فارابی است که سایر اندیشه های او بر محور آن شکل می گیرد. از جمله این اندیشه ها، طبقه بندی و ارزش گذاری علوم است که فارابی آن را با رویکردی فلسفی و هدفی آموزشی، در پیوند مستقیم با ساخت و تحقق مدینه فاضله سامان می دهد. فارابی برای سنجش و ارزش گذاری علوم، دو معیار اصلی ارائه می کند: طبقه بندی علوم بر اساس نسبت آنها با یکدیگر و با توجه به سه عنصر موضوع، روش و فایده و سنجش علوم بر اساس غایت کلان جامعه سازی، جایگاه علم مدنی و میزان تاثیر هر علم در تحقق مدینه فاضله. مبنای این نگرش آن است که فارابی، زیرساخت و روح حاکم بر مدینه فاضله را علم و فضیلت می داند و شرط تحقق چنین جامعه ای را این می بیند که همه علوم نظری و عملی، متناسب با نیازهای مدینه فاضله رشد یافته و به کار گرفته شوند. در این چارچوب، طبقه بندی علوم نه صرفا یک طرح نظری، بلکه برنامه ای راهبردی برای مهندسی فرهنگی و اجتماعی است که هدف نهایی آن، ساخت جامعه ای فضیلت مدار و سعادت محور است.

کلیدواژه ها:

طبقه بندی علوم ، ارزش گذاری علوم ، مدینه فاضله ، فارابی